woensdag 8 maart 2017

Meer over Sanne Hans

Sanne praat over hoe ze het stotteren heeft ervaren in haar tienerjaren. Voor mensen die stotteren kan dit erg herkenbaar zijn en hun leren om hun stotterprobleem te relativeren. Het gaat onder andere over hoe ze stotterde en over luisteraarsreacties.

Afbeeldingsresultaat voor sanne hans

https://www.youtube.com/watch?v=B1eVxV7P-XY

donderdag 2 maart 2017

Sanne Hans stottert in DWDD

Sanne Hans vertelt openhartig over haar stotteren in De wereld draait door. Ze stottert niet als ze zingt aangezien zang wordt geproduceerd in een andere hersenhelft dan die 


Afbeeldingsresultaat voor sanne hans


https://www.youtube.com/watch?v=PhgaS6OXN8owaar praten wordt opgewekt.

woensdag 15 februari 2017

Lichaamstaal

Taal en lichaamstaal gaan vaak samen. Lichaamstaal vult de zalen aan die niet mondeling worden gecommuniceerd, zoals gevoelens. Verder zijn zaken zoals intonatie en stem, stiltes, aanraking, gezichtsuitdrukkingen en ruimte en afstand van belang. elk puntje wordt hier afzonderlijk uitgediept. Zeker een meerwaarde voor mensen die dikwijls in het openbaar moeten spreken.


Afbeeldingsresultaat voor lichaamstaalhttp://www.innerned.org/lichaamstaal.html

dinsdag 14 februari 2017

Logopedisch spelletje

De proefversie van een spelletje dat ik maakte is af! Illustratrice van dienst is Barbara Van Ransbeeck. Het zal binnenkort te koop zijn in haar Etsy-winkeltje. We maken later nog een filmpje waarin duidelijk te zien is hoe je het speelt. Have fun!


woensdag 8 februari 2017

Dysartrie

Dysartrie is een overkoepelende term voor een neurologische spraakstoornis, er bestaan verschillende types dysartrie. De voorgestelde site geeft meer uitleg over dysartrie, ook aan de omgeving. Men vindt er nuttige links, getuigenissen en communicatietips. De tips komen van mensen die dysartrie hebben.
j0195384

http://www.levenmetdysartrie.be/


woensdag 1 februari 2017

Luisterpunt

Bij luisterpunt kunnen mensen ondersteuning krijgen meet een leesprobleem: mensen met dyslexie, afasie, blinden of slechtzienden. Er zijn zowel Daisy-luisterboeken als brailleboeken beschikbaar. Kinderen die moeite hebben met lezen kunnen zo het boek beluisteren en eventueel in stilte meelezen. dit bevordert de leesmotivatie en houdt het zelfbeeld positief.

Afbeeldingsresultaat voor luisterpunt

http://www.luisterpuntbibliotheek.be/nl/

woensdag 25 januari 2017

Vereniging voor afasie

Mensen met afasie kunnen meer over deze aandoening te weten komen via de vereniging afasie. Er bestaan ook allerlei activiteiten met andere mensen met afasie maar ook rond psycho-educatie. De omgeving wordt hier ook bij betrokken.



http://www.afasie.be/

maandag 16 januari 2017

Leesfolder

Leuke folder rond dyslexie en leesmotivatie. Er worden enkele tips gegeven hoe je die motivatie kan stimuleren. Dit is zeker van belang bij kinderen met dyslexie aangezien ze vaak een laag zelfbeeld hebben.



http://lezen.nl/sites/default/files/kwestievanlezen11.pdf

Hoe best stress-klachten voorkomen bij kinderen

Door stress kan vlot redeneren plots niet meer lukken. Kinderen met leerstoornissen tonen vaak tekenen van spanning en kampen met een negatief zelfbeeld, maar ook andere kinderen hebben vaak last van te veel stress.

De oplossing bestaat erin zo positief mogelijk te praten tegen kinderen en veel gemeende complimenten te geven. Verder zijn realistische verwachtingen op korte termijn van belang.





https://www.klasse.be/10892/doet-stress-kind/



taalvaardigheid kleuters stimuleren met digitaal prentenboek effectief

Volgens onderzoek zijn er kleuters die pas leren als boeken filmachtige beelden en muziek bevatten. Dit zou een opperste concentratie met zich meebrengen. Uiteraard wordt de verbeelding dan optimaal gestimuleerd en kan een kleuter het verhaal als het ware voor zich zien.
De beeldcultuur heeft dus zijn nut en dwingt zijn plekje af bij de jongste gebruikers.


Taalvaardigheid kleuters stimuleren met digitaal prentenboek effectief

http://www.vakbladvroeg.nl/nieuws/artikel/2040/

Oorzaak stotteren gekend?

De doorbloeding van het gebied voor spraak in de hersenen is gemiddeld genomen minder goed bij personen die stotteren, zo blijkt uit een nieuwe studie. Hoe meer mensen last hebben stotteren, hoe minder bloed er stroomt door het spraakgebied van het brein, dat ook wel centrum van Broca wordt genoemd.
Mogelijk is een verminderde doorbloeding van het spraakcentrum één van de oorzaken van ernstig stotteren, melden Amerikaanse onderzoekers in het wetenschappelijk tijdschrift Human Brain Mapping.
De wetenschappers kwamen tot hun bevindingen door zogenoemde perfusiescans te maken van de hersenen van 36 kinderen en volwassenen met stotterklachten. Met perfusiescans kan zichtbaar worden gemaakt hoe het bloed door het brein van mensen stroomt.Uit de scans van de personen die stotteren bleek dat ze vaak last hadden van een verminderde bloeddoorstroming in het centrum van Broca. Bij veel van hen stroomden ook minder bloed door nabijgelegen hersengebieden die eveneens betrokken zijn bij spraak.

Image shows a brain scan with the Broca's area highlighted.

http://neurosciencenews.com/stuttering-blood-flow-brocas-5853/

Website van juf Milou

Op juf-milou.nl zijn voor alle groepen in het basisonderwijs materialen te vinden om te gebruiken in de klas of thuis. Alles is gemaakt op het niveau van de kinderen. Zo zijn er voor alle groepen werkboekjes te vinden die aansluiten bij een thema zoals seizoenen en feestdagen. Voor de kleuters zijn er uitgewerkte thema's waar je o.a. knutselwerkjes, werkbladen, woordkaartjes en kralenplankjes kunt vinden. Daarnaast zijn er oefeningen om cito-vaardigheden te oefenen en kun je met de kinderen aan de slag met rekenen en taal.




http://www.juf-milou.nl/

Voorleestips voor de baby en dreumes

Voorlezen kan al op heel jonge leeftijd stimulerend werken. Per leeftijd wordt hier een overzicht gegeven van de zaken die je best wel en niet doet. Liedjes werken altijd wel. Ook goed obsereveren waar de aandacht van het kind is, werkt uitstekend. Deze principes zijn deels gebaseerd op de taaltherapie van Hanen.

Lezen met een baby

https://www.boekstart.nl/tips/voorleestips/

woensdag 11 januari 2017

Een kijkje in het hoofd van iemand met ADHD

ADHD kent vele gezichten, vaak weten we niet helemaal wat er allemaal bij komt kijken. Een precieze omschrijving van hoe het er aan toe gaat bij iemand met ADHD.


http://www.hetdelenwaard.nl/indringende-tekst-over-adhd/

woensdag 4 januari 2017

Onderzoekers zitten dyslexie op de hielen

Onderzoekers van de KUL ontdekten door fMRI-scans dat er bij mensen met dyslexie iets mis gaat bij de communicatie tussen het gebied vanj Broca en de bilaterale auditieve cortex. Eerder dacht men dat het bij dyslectici fout ging bij de eerste verwerking van klanken in de auditieve cortex, dit zou dus niet het geval zijn.
Het gebied van Broca speelt een belangrijke rol bij de meer complexe klankverwerking.
https://youtu.be/ypjrrZe94n0
http://nieuws.kuleuven.be/node/12601

woensdag 28 december 2016

Braingym

Braingym wordt meestal gegeven door een kinesist en bestaan uit korte oefeningen om de blokkades in het lichaam weg te werken.Vaak worden ze gebruikt als bewegingstussendoortjes. Zo zijn er oefeningen zoals ballonvolleybal op een grote zitbal  of massagerol (masseren van de rug met een balletje).





http://www.braingym.nl/

woensdag 14 december 2016

Zien is belangrijker voor leren van taal bij een kind dan gedacht

'Hoe vaak een baby een bepaald object ziet blijkt belangrijker voor de ontwikkeling van taal dan gedacht. De namen van objecten worden sneller onthouden en kunnen sneller worden gebruikt als een baby het object regelmatig ziet.'



http://www.nu.nl/lifestyle/4362352/zien-belangrijker-leren-taal-kind-dan-gedacht.html

woensdag 7 december 2016

Website met rekenoefeningen en -spelletjes

Afbeeldingsresultaat voor hotpotatoes
Uitgebreid aanbod aan rekenoefeningen en -spelletjes voor alle leerjaren. Er worden ook Franse en Nederlandse woordpakketten aangeboden voor de hogere leerjaren. Voornamelijk in Excel en HotPotatoes.




http://www.zouaafsoft.be/

woensdag 30 november 2016

Logopedische oefeningen online

Op de site van meester Michael kan je allerlei schoolse oefeningen vinden die via spelletjes worden getraind. Er is keuze uit taal, spelling, rekenen en lezen, maar ook andere schoolse thema's zoals wereldoriëntatie, enz.
Je kan selecteren per groep, dit komt overeen met onze Vlaamse leerjaren min 2 (dus groep 4 komt overeen met leerjaar 2).

Afbeeldingsresultaat voor spelende kinderen

http://www.meestermichael.nl/leerlingen/3%20start.html

woensdag 23 november 2016

Digitale speelzolder

Een schat aan kleurplaten, knutselopdrachten, moppen, spelletjes, verhalen, recepten, gedichten en oefeningen gerangschikt per thema. Zeker de moeite om eens te verkennen.



http://www.speelzolder.nl/

woensdag 16 november 2016

Vacature logopedist(e) groepspraktijk Gent

Ik ben op zoek naar een gemotiveerde collega om ons huidige team te versterken en de praktijk verder uit te bouwen. Het betreft een 15-tal uren om te starten:  vanaf eind april is een voltijdse voltijdse betrekking mogelijk. Je kan gebruik maken van een therapielokaal en een ruim aanbod logopedisch materiaal. Nieuwe materialen worden regelmatig aangekocht afhankelijk van de vraag. Inhoudelijke en administratieve ondersteuning wordt aangeboden. De therapieën gaan door in de praktijk of op school.

Je staat in voor de behandeling van kinderen en volwassenen met:
• Articulatieproblemen en/of afwijkende mondgewoonten
• Taalproblemen
• Leerproblemen
• Stemproblemen
* Eventueel stotteren

Gevraagd:
• Diploma master of bachelor in de logopedie
• Je bent sociaal, communicatief vaardig en goed in de omgang met kinderen
• Je beschikt over een RIZIV-nummer, ondernemingsnummer en erkenning van FOD
• Zelfstandig werken en actief meewerken in team
• Beschikken over eigen wagen voor de schoolbezoeken

Interesse? Aarzel dan niet om me te contacteren voor een afspraak marijke.meuleman.geerits@gmail.com

Marijke Meuleman
Burggravenlaan 277
9000 Gent
0487 76 72 34

woensdag 9 november 2016

Spelling speels oefenen

Speels spelling oefenen heeft vaak veel meer nut dan werken met drill.
Onderstaande filpjes tonen hoe jullie een spellingsdroedel en een spellingsspiraal kunnen maken.
Zeker nuttig voor onthoudwoorden.


woensdag 2 november 2016

Typ 10

Typ Tien is een methode om kinderen blind te leren typen. Ze sluit aan bij vele schoolse methoden. Zeker voor kinderen met zwakkere fijnmotorische vaardigheden is dit van belang. 

De unieke aanpak van TypTien ©:

Bewust met iets anders bezig zijn om het onbewuste in één keer te automatiseren!
Hoe wordt dit bewerkstelligd?
Letters en letterposities ontdekken
Vanuit deze kennis motorisch uitvoeren

 Automatiseren

In onze praktijk volgde Lisa Van de Walle de bijscholing. Zij mag cursussen organiseren.


logo


http://www.typtien.be/

woensdag 26 oktober 2016

Logopedie bij Parkinsonpatiënten

Ruim 30 000 Belgen leven met de diagnose van de ziekte van Parkinson of een ander parkinsonismesyndroom. Zowel deze patiënten als de mensen uit hun nabije omgeving kunnen zeker en vast beamen dat de ziekte veel verandert, zowel lichamelijk als psychisch. De ziekte genezen, is voorlopig nog onmogelijk. Maar er zijn veel manieren om de symptomen te onderdrukken of te beperken. Medicatie is er daar één van, maar daarnaast zijn ook paramedische therapieën van groot belang. Parkinsonpatiënten kunnen met hun problemen bij diverse disciplines terecht: de kinesitherapeut helpt bij de gang- en evenwichtsproblematiek, de ergotherapeut helpt bij het uitvoeren van alledaagse taken, de diëtist kan geraadpleegd worden om gewichtstoename of -verlies te beperken en na te gaan welke voeding men best combineert met de medicatie. Maar ook een logopedist kan voor diverse moeilijkheden worden ingeschakeld:
- Slikproblemen (moeilijk slikken of zich verslikken).
- Spraakproblemen (stille stem, beperkte articulatie).
- Ademhalingsproblemen (verminderde werking van de ademhalingsspieren).
- Schrijfproblemen (een klein, bijna onleesbaar geschrift)
- Talig-cognitieve problemen (geheugenproblemen, woordvindingsproblemen etc.).

Binnen de logopedische therapieën werken we met bestaande programma’s die speciaal voor parkinsonpatiënten werden ontwikkeld, bijvoorbeeld: Lee Silverman Voice Treatment of Pitch Limiting Voice Treatment. Voor het bevorderen van de ademhaling kan een Voldyne Spirometer worden ingeschakeld. 

Wat kan u, als patiënt of als mantelzorger, van een parkinsonlogopedist verwachten?

  • De therapie steunt op gespecialiseerde kennis omtrent de ziekte (Opleiding Parkinson Zorgwijzer Vlaanderen).
  • De therapie wordt aangepast aan de noden en behoeften van de patiënt.
  • De patiënt staat centraal en bepaalt mee waaraan wordt gewerkt tijdens de therapie.
  • De partner/mantelzorger of nabije omgeving van de patiënt worden betrokken bij de therapieën en kunnen op de nodige uitleg en ondersteuning rekenen.
  • Er wordt rekening gehouden met de medicatiecyclus (stipte innamemomenten en on-/ off-periodes). - Interdisciplinaire werking: waar nodig communiceer ik met uw huisarts, neuroloog, kinesitherapeut, collega-logopedisten of anderen.


Belangrijk om weten:
Indien uw hospitalisatieverzekering op de hoogte is van de diagnose, zal deze alle gemaakt kosten terugbetalen. Dus ook het remgeld van de logopedische therapie.

In onze praktijk werken we met drie logopedisten die Parkinson behandelen: Heleen Peleman, Athina Dedier en Marijke Meuleman.


Afbeeldingsresultaat voor parkinson

http://www.parkinsonliga.be/