woensdag 7 december 2016

Website met rekenoefeningen en -spelletjes

Uitgebreid aanbod aan rekenoefeningen en -spelletjes voor alle leerjaren. Er worden ook Franse en Nederlandse woordpakketten aangeboden voor de hogere leerjaren. Voornamelijk in Excel en HotPotatoes.


Afbeeldingsresultaat voor hotpotatoes

http://www.zouaafsoft.be/

woensdag 30 november 2016

Logopedische oefeningen online

Op de site van meester Michael kan je allerlei schoolse oefeningen vinden die via spelletjes worden getraind. Er is keuze uit taal, spelling, rekenen en lezen, maar ook andere schoolse thema's zoals wereldoriëntatie, enz.
Je kan selecteren per groep, dit komt overeen met onze Vlaamse leerjaren min 2 (dus groep 4 komt overeen met leerjaar 2).

Afbeeldingsresultaat voor spelende kinderen

http://www.meestermichael.nl/leerlingen/3%20start.html

woensdag 23 november 2016

Digitale speelzolder

Een schat aan kleurplaten, knutselopdrachten, moppen, spelletjes, verhalen, recepten, gedichten en oefeningen gerangschikt per thema. Zeker de moeite om eens te verkennen.



http://www.speelzolder.nl/

woensdag 16 november 2016

Vacature logopedist(e) groepspraktijk Gent

Ik ben op zoek naar een gemotiveerde collega om ons huidige team te versterken en de praktijk verder uit te bouwen. Het betreft een 15-tal uren om te starten:  vanaf eind april is een voltijdse voltijdse betrekking mogelijk. Je kan gebruik maken van een therapielokaal en een ruim aanbod logopedisch materiaal. Nieuwe materialen worden regelmatig aangekocht afhankelijk van de vraag. Inhoudelijke en administratieve ondersteuning wordt aangeboden. De therapieën gaan door in de praktijk of op school.

Je staat in voor de behandeling van kinderen en volwassenen met:
• Articulatieproblemen en/of afwijkende mondgewoonten
• Taalproblemen
• Leerproblemen
• Stemproblemen
* Eventueel stotteren

Gevraagd:
• Diploma master of bachelor in de logopedie
• Je bent sociaal, communicatief vaardig en goed in de omgang met kinderen
• Je beschikt over een RIZIV-nummer, ondernemingsnummer en erkenning van FOD
• Zelfstandig werken en actief meewerken in team
• Beschikken over eigen wagen voor de schoolbezoeken

Interesse? Aarzel dan niet om me te contacteren voor een afspraak marijke.meuleman.geerits@gmail.com

Marijke Meuleman
Burggravenlaan 277
9000 Gent
0487 76 72 34

woensdag 9 november 2016

Spelling speels oefenen

Speels spelling oefenen heeft vaak veel meer nut dan werken met drill.
Onderstaande filpjes tonen hoe jullie een spellingsdroedel en een spellingsspiraal kunnen maken.
Zeker nuttig voor onthoudwoorden.


woensdag 2 november 2016

Typ 10

Typ Tien is een methode om kinderen blind te leren typen. Ze sluit aan bij vele schoolse methoden. Zeker voor kinderen met zwakkere fijnmotorische vaardigheden is dit van belang. 

De unieke aanpak van TypTien ©:

Bewust met iets anders bezig zijn om het onbewuste in één keer te automatiseren!
Hoe wordt dit bewerkstelligd?
Letters en letterposities ontdekken
Vanuit deze kennis motorisch uitvoeren

 Automatiseren

In onze praktijk volgde Lisa Van de Walle de bijscholing. Zij mag cursussen organiseren.


logo


http://www.typtien.be/

woensdag 26 oktober 2016

Logopedie bij Parkinsonpatiënten

Ruim 30 000 Belgen leven met de diagnose van de ziekte van Parkinson of een ander parkinsonismesyndroom. Zowel deze patiënten als de mensen uit hun nabije omgeving kunnen zeker en vast beamen dat de ziekte veel verandert, zowel lichamelijk als psychisch. De ziekte genezen, is voorlopig nog onmogelijk. Maar er zijn veel manieren om de symptomen te onderdrukken of te beperken. Medicatie is er daar één van, maar daarnaast zijn ook paramedische therapieën van groot belang. Parkinsonpatiënten kunnen met hun problemen bij diverse disciplines terecht: de kinesitherapeut helpt bij de gang- en evenwichtsproblematiek, de ergotherapeut helpt bij het uitvoeren van alledaagse taken, de diëtist kan geraadpleegd worden om gewichtstoename of -verlies te beperken en na te gaan welke voeding men best combineert met de medicatie. Maar ook een logopedist kan voor diverse moeilijkheden worden ingeschakeld:
- Slikproblemen (moeilijk slikken of zich verslikken).
- Spraakproblemen (stille stem, beperkte articulatie).
- Ademhalingsproblemen (verminderde werking van de ademhalingsspieren).
- Schrijfproblemen (een klein, bijna onleesbaar geschrift)
- Talig-cognitieve problemen (geheugenproblemen, woordvindingsproblemen etc.).

Binnen de logopedische therapieën werken we met bestaande programma’s die speciaal voor parkinsonpatiënten werden ontwikkeld, bijvoorbeeld: Lee Silverman Voice Treatment of Pitch Limiting Voice Treatment. Voor het bevorderen van de ademhaling kan een Voldyne Spirometer worden ingeschakeld. 

Wat kan u, als patiënt of als mantelzorger, van een parkinsonlogopedist verwachten?

  • De therapie steunt op gespecialiseerde kennis omtrent de ziekte (Opleiding Parkinson Zorgwijzer Vlaanderen).
  • De therapie wordt aangepast aan de noden en behoeften van de patiënt.
  • De patiënt staat centraal en bepaalt mee waaraan wordt gewerkt tijdens de therapie.
  • De partner/mantelzorger of nabije omgeving van de patiënt worden betrokken bij de therapieën en kunnen op de nodige uitleg en ondersteuning rekenen.
  • Er wordt rekening gehouden met de medicatiecyclus (stipte innamemomenten en on-/ off-periodes). - Interdisciplinaire werking: waar nodig communiceer ik met uw huisarts, neuroloog, kinesitherapeut, collega-logopedisten of anderen.


Belangrijk om weten:
Indien uw hospitalisatieverzekering op de hoogte is van de diagnose, zal deze alle gemaakt kosten terugbetalen. Dus ook het remgeld van de logopedische therapie.

In onze praktijk werken we met drie logopedisten die Parkinson behandelen: Heleen Peleman, Athina Dedier en Marijke Meuleman.


Afbeeldingsresultaat voor parkinson

http://www.parkinsonliga.be/

woensdag 19 oktober 2016

Stembanden van een koala

De stembanden van een Koala trillen aan 20Hz. Bij de mens is dit voor een gemiddelde vrouwenstem 220 Hz en voor een gemiddelde mannenstem 110 Hz. Ze hebben twee paar stemplooien en produceren dit geluid tijdens het paren. Onderzoekers vonden enkel bij deze landzoogdieren een dergelijk gespecialiseerd stemproducerend orgaan.






https://www.youtube.com/watch?v=eNAIxBvoyZo

woensdag 12 oktober 2016

Opwarmingsoefeningen voor de stem

Bij mensen die op professioneel vlak veel moeten spreken, kunnen opwarmingsoefeningen helpen om de stem niet hees te maken.
De oefeningen variëren van ademrelaxatie, kaakval, liptrillen, tongtrillen en zoemen.
Kan uiteraard ook gebruikt worden voor mensen die vaak stemklachten hebben of in hun vrije tijd hun stem soms overbelasten.

Afbeeldingsresultaat voor opwarming stem

http://world-voice-day.org/warm-up-exercises/




woensdag 5 oktober 2016

Stempreventie

Een goede stemgeving is afhankelijk van een hele resem factoren. Afhankelijk van in welke categorie u valt (student, beroepsspreker of professional) zijn er andere klemtonen waar rond gewerkt moet worden. Professionele stemgebruikers kunnen worden onderverdeeld in 'elite vocal performers', 'nonvocal professionals' en 'nonvocal nonprofessionals').
Men vindt hier stemtips terug maar ook informatie rond hoe de stem werkt en advies op maat.


Beroepsspreker

dinsdag 4 oktober 2016

Welkom Athina

Met veel trots stellen wij onze nieuwe collega voor: Athina Dedier. Athina is voornamelijk gespecialiseerd in Parkinsonlogopedie. Welkom in ons team!


woensdag 21 september 2016

De stembanden tijdens zang

De stembanden in actie tijdens klassieke zang. Leuk om zien hoe elk bereik een verschillende dikte van de stembanden veroorzaakt. 

Afbeeldingsresultaat voor vocal chords

https://youtu.be/-XGds2GAvGQ

donderdag 15 september 2016

Vacature zelfstandige logopediste

Onze dynamische groepspraktijk met drie logopedistes is op zoek naar een gemotiveerde collega om ons te versterken en de praktijk verder uit te bouwen. Het betreft een 8-tal uren om te starten, snelle uitbreiding is zeker mogelijk. Op korte termijn kan er overgeschakeld worden naar een voltijds uurrooster. Je kan gebruik maken van een therapielokaal en een ruim aanbod logopedisch materiaal. Inhoudelijke en administratieve ondersteuning worden aangeboden. De therapieën gaan door in de praktijk of op school.

Je staat in voor de behandeling van kinderen (en volwassenen) met:
• Articulatieproblemen en/of afwijkende mondgewoonten
• Taalproblemen
• Leerproblemen
• Stemproblemen en eventueel stotteren

Gevraagd:
• Diploma master of bachelor in de logopedie
• Je bent sociaal, communicatief vaardig en goed in de omgang met kinderen
• Je beschikt over een RIZIV-nummer, ondernemingsnummer en erkenning van FOD
• Zelfstandig werken en actief meewerken in team
• Beschikken over eigen wagen (schoolbezoeken)

Interesse? Aarzel dan niet om me te contacteren voor meer informatie.
marijke_meu@hotmail.com

0487 76 72 34

woensdag 14 september 2016

Mimetherapie bij een perifere aangezichtsverlamming

WAT IS MIMETHERAPIE?


Mimetherapie is een behandelmethode, gericht op het optimaal herstel van restverschijnselen na een perifere aangezichtsverlamming. Hierbij leert de patiënt controle te krijgen over de bewegingen van de aangezichtsspieren. Dit tijdens praten, gelaatsuitdrukkingen, eten en drinken. Mimetherapie is aangewezen voor personen met een perifere aangezichtsverlamming die slechts gedeeltelijk of langzaam herstelt. Uit wetenschappelijk onderzoek is gebleken dat mimetherapie een gunstige werking heeft op de restverschijnselen na een perifere aangezichtsverlamming (Beurskens, 2003).

Afbeeldingsresultaat voor mimetherapie



MIMETHERAPIE BESTAAT ONDERMEER UIT:


- Uitgebreide bevraging, observatie en metingen van de asymmetrie van het gelaat in rust en bij beweging. Dit aan de hand van registratie op foto en video.
- Het geven van adviezen omtrent praten, eten, drinken, mondhygiëne.
- Massage van het gezicht.
- Oefeningen in functie van het coördineren van de spieren in de aangezichtsmusculatuur
- Oefeningen in functie van de verbetering van oog- en lipsluiting.
- Oefeningen in functie van de gelaatsexpressie.
- Oefeningen in functie van het verminderen van spraakproblemen.



DE BEHANDELING:


Als patiënt komt u op regelmatige tijdstippen naar de praktijk voor opvolging van de aangebrachte technieken. De duur en frequentie van de behandeling is individueel verschillend voor iedere patiënt. Het is echter van groot belang dat u ook thuis dagelijks zelfstandig oefent. Hiervoor worden specifieke richtlijnen doorgegeven door de logopedist.

Mimetherapie wordt in onze praktijk uitgevoerd door Heleen Peleman, ze heeft een getuigschrift van een specialisatie in de mimetherapie.

dinsdag 6 september 2016

Website om rekenen mee te oefenen

Dankzij responsive design is de website beschikbaar op de computer, tablet en mobiel. Je kan per groep kiezen waar je aan wil werken. De Nederlandse groepen komen overeen met onze leerjaren als je er 2 niveau's afdoet (vb. groep 4 = 2de leerjaar). Er kan zowel gewerkt worden aan tafels, getallenlijn, plussommen, minsommen, deelsommen, breuken als gemengde oefeningen. Er zijn oefeningen beschikbaar voor het eerste tot en met het vijfde leerjaar.

Voorbeeldsom Plussommen tot 20
http://www.rekenen.nl/ 

Website om rekenen mee te oefenen

Rekenen oefenen kan via deze website zowel op de computer, tablet als mobiel. Je kan per groep kiezen waar je aan wil werken. De Nederlandse groepen komen overeen met onze leerjaren als je er 2 niveau's afdoet (vb. groep 4 = 2de leerjaar). Er kan zowel gewerkt worden aan tafels, getallenlijn, plussommen, minsommen, deelsommen, breuken als gemengde oefeningen. 

Voorbeeldsom Plussommen tot 20
http://www.rekenen.nl/ 

zondag 28 augustus 2016

Logopedische spelletjes

We zijn klaar voor het nieuwe schooljaar! Spelend leren werkt. Door te spelen onderzoeken kinderen de wereld om zich heen en leren ze sneller nieuwe vaardigheden. 

 

 http://www.lerendoorspelen.com/ 

vrijdag 3 juni 2016

Slikstoornissen

Juni is de maand waarin dysfagie (slikstoornis) extra in de kijker wordt gezet. Slikstoornissen ontstaan ten gevolge van een combinatie van stoornissen in de sluitspieren, een verminderde gevoeligheid en een afname van reflexen. Verslikken is mogelijk als het voedsel of het drinken in de luchtpijp terecht komt. 

Slikstoornissen treffen jaarlijkse honderden Belgen. De impact op de levenskwaliteit is zeer hoog, maar de bekendheid van de problematiek is eerder beperkt. Gedurende de maand juni zal deze stoornis dan ook extra in de kijker worden gezet. 

Binnen onze praktijk is Heleen gespecialiseerd in deze problematiek. Voor vragen over de oorzaken en de behandeling hiervan, kan je ons steeds contacteren.

Afbeeldingsresultaat voor dysfagie



woensdag 18 mei 2016

De stembanden in actie

Via  nasofaryngeale endoscopie kan men een beeld krijgen van de werking van de stembanden.
Hoe lager men foneert, hoe korter de stembanden worden. Meestal zijn de stembanden mooi wit, bij stemmisbruik en/of stembandknobbeltjes kunnen ze rood zijn.

 Afbeeldingsresultaat voor stembanden






https://youtu.be/-XGds2GAvGQ

https://youtu.be/y2okeYVclQo

woensdag 27 april 2016

Organisatie van woorden over de verschillende hersendelen

Onderzoekers creëerden een atlas van de hersenen die laat zien hoe de betekenis van woorden worden georganiseerd over de verschillende hersendelen. Het zou mogelijks kunnen helpen bij het decoderen van informatie van welke woorden iemand hoort/leest of denkt (Alexander Huth). Een mogelijk nut zou kunnen liggen in een taaldecoder bij bijvoorbeeld mensen met het locked-in syndroom (een aandoening waarbij mensen nog volledig bewust zijn maar niet meer kunnen praten of bewegen).

 One person’s right cerebral hemisphere. The overlaid words, when heard in context, are predicted to evoke strong responses near the corresponding location. Green words are mostly visual and tactile, red words are mostly social.

Voorlezen aan baby's

Uit onderzoek blijkt dat voorlezen aan baby's de taal- en spraakontwikkeling stimuleert. Verder zou het ook de concentratie verhogen. Op de site is er ook een link naar een brochure die meer vertelt over het belang van voorlezen.
 
 Voorlezen

https://www.boekstart.nl/waarom-voorlezen/

dinsdag 26 april 2016

Muziek stimuleert de taalontwikkeling

Waar muziek niet allemaal goed voor is. Volgens een experiment dat Amerikaanse onderzoekers uitvoerden, vormt het aanbieden van muzikale spelletjes een voordeel bij de latere ontwikkeling van de taalvaardigheid.


http://deredactie.be/cm/vrtnieuws/wetenschap/1.2639843


donderdag 21 april 2016

Onderzoek rond stotteren bij muizen

Onderzoekers van Washington University doen onderzoek naar stotteren bij muizen, zo hopen ze een oplossing te vinden voor dit vloeiendheidsprobleem bij mensen.




http://arstechnica.com/science/2016/04/stuttering-mice-back-up-mysterious-genetics-of-human-speech-disorder/

woensdag 20 april 2016

Logopediespecial ; spraak- en taalontwikkeling

Een logopediespeciaal over de rol van logopedie bij de ontwikkeling van taal en spraak bij jonge kinderen. Volgende onderwerpen komen aan bod:
  • Voedingsproblemen bij je baby? Trek aan de bel.
  • Dyspraxie, een softwarefoutje in de hersenen.
  • Logopedist in de kleuterklas; 'die vreemde juf'.
  • Logopedist broodnodig bij voorschools onderwijs.
  • In Nederland slaan de meeste kinderen even dicht.
  • Taalontwikkeling: vroege signalering essentieel.
  • Een streepje voor dankzij meertaligheid.
  • Bijzondere spraakstoornis: twee kinderen in één gezin.
 Logopediespecial over ontwikkeling taal en spraak bij jonge kinderen

http://www.vakbladvroeg.nl/nieuws/artikel/1497/

zondag 17 april 2016

Welkom Lisa

We stellen u met veel trots onze nieuwe collega voor. Ons team wordt versterkt met Lisa Van de Walle. Ze is gespecialiseerd in schrijfmotoriek en leerstoornissen.


Lisa Van de Walle

Heleen en ikzelf wensen Lisa heel veel succes toe. 

woensdag 13 april 2016

Denkgesprekken voeren met kleuters

Taaldenkrelaties zijn erg belangrijk voor de communicatie van jonge kinderen. Vaak gebruiken leerkrachten bij anderstalige kinderen nog een te beperkte woordenschat en een te eenzijdige vraagstelling. Het stimuleren van taaldenkrelaties (wat is hetzelfde, wat is anders,...) en het gebruik van een rijke taal en woordenschat is erg belangrijk op deze leeftijd.

denkgesprek


https://kleutergewijs.wordpress.com/2016/03/20/twee-vliegen-in-een-klap-denkgesprekken-voeren-met-kleuters-met-een-lage-taalvaardigheid/

woensdag 6 april 2016

Prentenboek rond dysfasie

In dit prentenboek voor kleuters (vanaf 5 jaar) en jonge lagereschoolkinderen wordt er dieper ingegeaan op dysfasie. Het bestaat uit een voorleesverhaal en een zelfleesverhaal. Het kan gebruikt worden voor psycho-educatie bij kinderen met dysfasie.

 

http://www.sig-net.be/nl/nieuws/nieuw-prentenboek-over-ontwikkelingsdysfasie---lees-nu-het-verhaal-van-odi_21.aspx

donderdag 31 maart 2016

Film: Stutterer

Deze film over stotteren won een oscar. Film is volgens mij een sterk medium om de discussie over stotteren op een andere manier te openen. Deze staat alvast op mijn verlanglijstje.

Afbeeldingsresultaat voor stutterer


http://www.stuttererfilm.com/
https://www.youtube.com/watch?v=tnlBGQUn0tM