woensdag 21 juni 2017

Laat kinderen spelletjes zelf uitleggen

Wanneer je een spelletje speelt met een klein kind, vraag hen om je te leren hoe het wordt gespeeld, ook al weet je dit al op voorhand. Het geeft hen de kans om de regels uit te leggen en zo het doel van het spel beter te kunnen begrijpen. Pas dit zeker ook toe bij huiswerk (bij oudere kinderen) of nieuwe dingen die ze geleerd hebben. Het biedt hen de mogelijkheid om hun kennis te etaleren en geeft hen zelfvertrouwen en succeservaring.


Afbeeldingsresultaat voor motiveren kinderen

woensdag 17 mei 2017

AVI lezen oefenen

Lezen oefenen kan soms op veel weerstand stuiten. Probeer steeds je kind zelf te laten kiezen wat het leest (strips, krantje,..), dit kan de motivatie hoog houden. Om het leestempo op te drijven kan er geoefend worden met teksten die geleidelijk aan verdwijnen. Dit kan zeker uitgeprobeerd worden in therapie.

Afbeeldingsresultaat voor lezen

http://www.avi-lezen.nl/site/k-portal/kinderen.htm

woensdag 10 mei 2017

Reflux en stem

'In het kader van de bachelorproef van Céline Ruysschaert en Camilly Mailly werd een website opgericht met informatie over de invloed van reflux en stem.'
Er verschijnen regelmatig wetenschappelijke artikels rond dit thema op de facebookgroep.


https://www.facebook.com/refluxenstem/

woensdag 3 mei 2017

Tweetaligheid en de hersenen

Vele kinderen groeien tweetalig op, toch zijn er veel scholen die hier minder aandacht aan besteden. De plasticiteit van de hersenen bij meertalige kinderen is geavanceerder. Zo gebruiken zij vaak beide hemisferen gelijktijdig bij verwerven van taal. Mia Nacamulli beschrijft drie types tweetalige breinen en laat zien hoe het kennen van meerdere talen het brein gezond houdt.

Afbeeldingsresultaat voor ted ed the benefits of a bilingual brain


http://ed.ted.com/lessons/how-speaking-multiple-languages-benefits-the-brain-mia-nacamulli

woensdag 26 april 2017

Hoe was het op school?


Altijd dezelfde vraag 'hoe was het op school' kan wel eens altijd hetzelfde antwoord 'goed' opleveren. Bekijk zeker eens onderstaande link om inspiratie op te doen over hoe het beter kan. Vele ouders zijn nieuwsgierig naar wat er gebeurt op school, vaak kan het helpen zelf iets te vertellen (liefst over een onderwerp waar je kind mee bezig is op school) om zo een rijker gesprek op gang te brengen.

‘Hoe was het op school?’ 30 originelere vragen

www.jmouders.nl/school/groepen-1-8/groepen-6-8/30-vragen-voor-een-leuk-gesprek-over-school

woensdag 19 april 2017

Online woorden lezen

Hier kun je oefenen met het lezen van woorden. In een schermpje verschijnen woorden van onder naar boven, de bedoeling is om ze hardop voor te lezen. 
Er zijn negen niveaus en drie snelheden. Alles is gemakkelijk zelf in te stellen.




http://www.regenboog-gorinchem.nl/woordentrainer/index.htm


donderdag 13 april 2017

Onze nieuwe collega's

Met trots stellen wij onze nieuwe collega's Hanne Bekaert en Rani De Coensel voor.
Hanne volgde verschillende bijscholingen rond logopedie en autisme, ze werkte daarover ook een bachelorproef uit rond apps die de zelfredzaamheid konden verhogen. Ze specialiseerde zich in neurogene communicatiestoornissen (vnl. afasie) en leerstoornissen.
Rani specialiseerde zich op haar beurt in stemstoornissen. Ze volgde tevens een cursus gebarentaal en is hierin gediplomeerd. Ze verdiept zich in stemstoornissen, neurogene stoornissen en leerstoornissen.
Welkom in ons team!



www.logopedie.gent





woensdag 12 april 2017

Online werkblaadjes voor in de klas of in therapiesetting

Deze site biedt een overzicht van online hulpmiddelen en werkblaadjes voor taal, rekenen en varia. Ze kunnen ingezet worden op school of in een therapiesetting, maar ook thuis kan je ermee aan de slag.

oefeningenHeadBig

http://www.oefeningen.net

woensdag 8 maart 2017

Meer over Sanne Hans

Sanne praat over hoe ze het stotteren heeft ervaren in haar tienerjaren. Voor mensen die stotteren kan dit erg herkenbaar zijn en hun leren om hun stotterprobleem te relativeren. Het gaat onder andere over hoe ze stotterde en over luisteraarsreacties.

Afbeeldingsresultaat voor sanne hans

https://www.youtube.com/watch?v=B1eVxV7P-XY

donderdag 2 maart 2017

Sanne Hans stottert in DWDD

Sanne Hans vertelt openhartig over haar stotteren in De wereld draait door. Ze stottert niet als ze zingt aangezien zang wordt geproduceerd in een andere hersenhelft dan die 


Afbeeldingsresultaat voor sanne hans


https://www.youtube.com/watch?v=PhgaS6OXN8owaar praten wordt opgewekt.

woensdag 15 februari 2017

Lichaamstaal

Taal en lichaamstaal gaan vaak samen. Lichaamstaal vult de zalen aan die niet mondeling worden gecommuniceerd, zoals gevoelens. Verder zijn zaken zoals intonatie en stem, stiltes, aanraking, gezichtsuitdrukkingen en ruimte en afstand van belang. elk puntje wordt hier afzonderlijk uitgediept. Zeker een meerwaarde voor mensen die dikwijls in het openbaar moeten spreken.


Afbeeldingsresultaat voor lichaamstaalhttp://www.innerned.org/lichaamstaal.html

dinsdag 14 februari 2017

Logopedisch spelletje

De proefversie van een spelletje dat ik maakte is af! Illustratrice van dienst is Barbara Van Ransbeeck. Het zal binnenkort te koop zijn in haar Etsy-winkeltje. We maken later nog een filmpje waarin duidelijk te zien is hoe je het speelt. Have fun!


woensdag 8 februari 2017

Dysartrie

Dysartrie is een overkoepelende term voor een neurologische spraakstoornis, er bestaan verschillende types dysartrie. De voorgestelde site geeft meer uitleg over dysartrie, ook aan de omgeving. Men vindt er nuttige links, getuigenissen en communicatietips. De tips komen van mensen die dysartrie hebben.
j0195384

http://www.levenmetdysartrie.be/


woensdag 1 februari 2017

Luisterpunt

Bij luisterpunt kunnen mensen ondersteuning krijgen meet een leesprobleem: mensen met dyslexie, afasie, blinden of slechtzienden. Er zijn zowel Daisy-luisterboeken als brailleboeken beschikbaar. Kinderen die moeite hebben met lezen kunnen zo het boek beluisteren en eventueel in stilte meelezen. dit bevordert de leesmotivatie en houdt het zelfbeeld positief.

Afbeeldingsresultaat voor luisterpunt

http://www.luisterpuntbibliotheek.be/nl/

woensdag 25 januari 2017

Vereniging voor afasie

Mensen met afasie kunnen meer over deze aandoening te weten komen via de vereniging afasie. Er bestaan ook allerlei activiteiten met andere mensen met afasie maar ook rond psycho-educatie. De omgeving wordt hier ook bij betrokken.



http://www.afasie.be/

maandag 16 januari 2017

Leesfolder

Leuke folder rond dyslexie en leesmotivatie. Er worden enkele tips gegeven hoe je die motivatie kan stimuleren. Dit is zeker van belang bij kinderen met dyslexie aangezien ze vaak een laag zelfbeeld hebben.



http://lezen.nl/sites/default/files/kwestievanlezen11.pdf

Hoe best stress-klachten voorkomen bij kinderen

Door stress kan vlot redeneren plots niet meer lukken. Kinderen met leerstoornissen tonen vaak tekenen van spanning en kampen met een negatief zelfbeeld, maar ook andere kinderen hebben vaak last van te veel stress.

De oplossing bestaat erin zo positief mogelijk te praten tegen kinderen en veel gemeende complimenten te geven. Verder zijn realistische verwachtingen op korte termijn van belang.





https://www.klasse.be/10892/doet-stress-kind/



taalvaardigheid kleuters stimuleren met digitaal prentenboek effectief

Volgens onderzoek zijn er kleuters die pas leren als boeken filmachtige beelden en muziek bevatten. Dit zou een opperste concentratie met zich meebrengen. Uiteraard wordt de verbeelding dan optimaal gestimuleerd en kan een kleuter het verhaal als het ware voor zich zien.
De beeldcultuur heeft dus zijn nut en dwingt zijn plekje af bij de jongste gebruikers.


Taalvaardigheid kleuters stimuleren met digitaal prentenboek effectief

http://www.vakbladvroeg.nl/nieuws/artikel/2040/

Oorzaak stotteren gekend?

De doorbloeding van het gebied voor spraak in de hersenen is gemiddeld genomen minder goed bij personen die stotteren, zo blijkt uit een nieuwe studie. Hoe meer mensen last hebben stotteren, hoe minder bloed er stroomt door het spraakgebied van het brein, dat ook wel centrum van Broca wordt genoemd.
Mogelijk is een verminderde doorbloeding van het spraakcentrum één van de oorzaken van ernstig stotteren, melden Amerikaanse onderzoekers in het wetenschappelijk tijdschrift Human Brain Mapping.
De wetenschappers kwamen tot hun bevindingen door zogenoemde perfusiescans te maken van de hersenen van 36 kinderen en volwassenen met stotterklachten. Met perfusiescans kan zichtbaar worden gemaakt hoe het bloed door het brein van mensen stroomt.Uit de scans van de personen die stotteren bleek dat ze vaak last hadden van een verminderde bloeddoorstroming in het centrum van Broca. Bij veel van hen stroomden ook minder bloed door nabijgelegen hersengebieden die eveneens betrokken zijn bij spraak.

Image shows a brain scan with the Broca's area highlighted.

http://neurosciencenews.com/stuttering-blood-flow-brocas-5853/

Website van juf Milou

Op juf-milou.nl zijn voor alle groepen in het basisonderwijs materialen te vinden om te gebruiken in de klas of thuis. Alles is gemaakt op het niveau van de kinderen. Zo zijn er voor alle groepen werkboekjes te vinden die aansluiten bij een thema zoals seizoenen en feestdagen. Voor de kleuters zijn er uitgewerkte thema's waar je o.a. knutselwerkjes, werkbladen, woordkaartjes en kralenplankjes kunt vinden. Daarnaast zijn er oefeningen om cito-vaardigheden te oefenen en kun je met de kinderen aan de slag met rekenen en taal.




http://www.juf-milou.nl/

Voorleestips voor de baby en dreumes

Voorlezen kan al op heel jonge leeftijd stimulerend werken. Per leeftijd wordt hier een overzicht gegeven van de zaken die je best wel en niet doet. Liedjes werken altijd wel. Ook goed obsereveren waar de aandacht van het kind is, werkt uitstekend. Deze principes zijn deels gebaseerd op de taaltherapie van Hanen.

Lezen met een baby

https://www.boekstart.nl/tips/voorleestips/

woensdag 11 januari 2017

Een kijkje in het hoofd van iemand met ADHD

ADHD kent vele gezichten, vaak weten we niet helemaal wat er allemaal bij komt kijken. Een precieze omschrijving van hoe het er aan toe gaat bij iemand met ADHD.


http://www.hetdelenwaard.nl/indringende-tekst-over-adhd/