Logopedie Gent - Marijke Meuleman

Een overzicht over de achtergrond van stotteren. Onderstaande items worden uitgediept: - Wat is stotteren? Herhalingen, verlengingen en blokkeringen . - Voorkomen / prevalentie - Genetische predispositie (niet iedereen ontwikkelt echter stotteren) - Wanneer is het stotteren het ergst? - Hoe omgaan met stotteren? - Vechtgedrag (iemand wil niet stotteren en door het vertonen van vechtgedrag probeert hij te ontsnappen aan het stotteren. Het stotteren wordt erger door het vechtgedrag) - Reacties op stotteren - Het geven van verkeerde adviezen ('adem eens diep', 'zeg het nog eens', 'zeg het langzaam') leidt tot negatieve gedachten en/of emoties en geeft aanleiding tot meer stotteren - Vermijden, uitstellen, starten en duwen : dit zijn allemaal secundaire reacties op het stotteren. Ze maken het stotteren complexer - Hoe helpen? - Hoe reageren? www.belgische-stottervereniging.be

Vaak is werkwoordspelling een moeilijke brok materie om door te geraken. Elk hulpmiddel komt dan van pas, ook online oefeningen. Op deze site wordt stap per stap uitgelegd hoe een persoonsvorm wordt gevonden en welke regels je moet toepassen om het werkwoord correct te schrijven. Nadien volgt telkens een reeks oefeningen per moeilijkheidsgraad (persoonsvorm in de tegenwoordige tijd , persoonsvorm in de verleden tijd , andere werkwoorden dan de persoonsvorm en alles door elkaar).   http://www.spelling.tormentil.nl/index.htm

2 interessante sites rond ontwikkelingsstoornissen Landelijke vereniging voor ouders van kinderen met een leer- en/of gedragsstoornis, zoals ADHD, dyslexie, Asperger en PDD-NOS.   http://www.balansdigitaal.nl/   Eureka Die-’s-lekti-kus vervult een hefboomfunctie wat betreft de herkenning en begeleiding van leerstoornissen in het onderwijs (basisonderwijs en secundair onderwijs). De vzw wil betere kansen creëren voor leerlingen met leerstoornissen (en aanverwante specifieke aandachtsstoornissen en ontwikkelingsstoornissen) zodat zij hun competenties kunnen ontwikkelen.   http://www.letop.be/         

Voor de allerkleinsten is er deze leuke link rond taal. Enkele verhalen worden voorgelezen en je kan er eenvoudige spelletjes op vinden (o.a. memory). Het loont zeker ook de moeite om eens een kijkje te nemen op de downloadpagina  educatieve kleurplaten zoek de verschillen leren met Daan http://www.kleinehandjes.be/

Massage van de larynx kan in vele situaties aangewezen zijn. Hier kan je zien dat het vooral ingezet wordt bij zangers. Maar uiteraard is het ook te gebruiken bij spasmodische dysfonie of andere stemproblemen waarbij er gedrukt wordt op de stembanden. 

De reden dat stotteren soms beter gaat als je zingt of versjes opzegt is dat hierbij de rechterhersenhelft wordt gebruikt in plaats van de linkerhersenhelft waar de spraakcentra zitten. Het is belangrijk in therapie te werken via de sociaal-cognitieve gedragstherapie om het stotteren in te perken en er beter mee te leren omgaan. Zo kunnen secundaire gedragingen (vermijden, uitstellen, starten en duwen) worden vermeden, allemaal zaken die het stotteren complexer maken...  

Allemaal spelletjes voor kleuters, maar ook enkele zaken voor het eerste leerjaar (de 'begrijpend lezen' oefeningen zijn zeker de moeite waard).  http://www.hethofderspelen.nl/

Meer en meer kinderen krijgen het label AD(H)D opgeplakt. Via onderstaande link krijgt u meer inzicht in wat ADHD is en hoe de behandeling het best verloopt. "Kinderen, jongeren en volwassenen met ADHD vertonen in hun gedrag twee opvallende kenmerken, met name aandachtstekort en hyperactiviteit-impulsiviteit. Aandachtstekort wil zeggen dat het ‘aandachtsniveau’ onvoldoende aangepast is aan de eisen van omgeving. Men kan de aandacht niet lang genoeg bij een taak of een activiteit houden om ze naar behoren af te werken. Men gaat vaak onvoldoende planmatig tewerk en is altijd wel iets vergeten of kwijt. Zich organiseren, orde scheppen in de chaos gaat moeilijk. Hyperactiviteit wil zeggen dat het ‘activiteitsniveau’ niet goed is aangepast aan de verwachtingen van de omgeving. Men is vaak te hevig, te druk op momenten dat dat niet wordt verwacht of ongepast is. Impulsiviteit wil zeggen dat men zich niet goed kan beheersen, er niet in slaagt eerst na te denken vooraleer men i

Een heel interessante visie over stotteren van iemand die zelf stottert . Het is overduidelijk dat in zijn visie veel zelfrelativering schuilt, wat enkel positief kan werken op het zelfbeeld . De boodschap 'wees niet bang om te stotteren' komt meermaals naar voor en er wordt een opsomming gegeven van bekende (creatieve) personen die stotteren . Wat ook opvalt is dat de spreker over modificatie van de stotter spreekt, hij vermeldt hierbij dat dit geen slechte gewoonte mag worden ( desensitisatie  - onder de vorm van pseudostotteren en gedragsschema's - is hierbij van belang voor er tot modificatie van de stotter mag worden overgegaan). Sean Bw Parker gives an in-depth analysis of the speech condition of stammering or stuttering from a first-hand point of view, dealing upfront with its causes, effects, and cultural context, with a view to better understanding of the condition itself.

Voor meer informatie over onderwijs kan je terecht op www.klasse.be . Indien je meer informatie wenst als ouder is www.klasse.be/ouders dan weer interessanter. Hier is er erg uiteenlopende informatie te vinden rond opvoeden en er worden ook regelmatig hulpmiddelen aangeboden ter ondersteuning  (zoals structuurkaarten). http://www.klasse.be/

Wie op zoek is naar leesoefeningen op elk niveau kan terecht op de website van Daniel Billiau. Er is nu een nieuw beloningsitem met beeldraadsels zoals in ' De Premiejagers'. http://danielbilliau.classy.be/potatoes/menubis.htm

Structuurkaarten zijn voornamelijk aan te raden in vakantieperiodes om voorspelbaarheid te bieden. Dit kan erg belangrijk zijn voor stotterende kinderen maar uiteraard ook voor andere kinderen. Het valt vaak op dat buiten schoolperiodes alle structuur wegvalt en dit kan verwarrend zijn voor sommige kinderen. Maak het ochtend- en avondritueel van je kind overzichtelijk met deze structuurkaarten. Print ze en zet ze naar je hand. Wedden dat de pyjama op zijn plaats ligt en de vuile sokken nu wel in de wasmand? structuurkaarten_LR.pdf

Op deze site kan je zowel oefeningen vinden om te leren werken met de muis en de pijltjestoetsen, als taal- en rekenspelletjes voor kinderen uit de derde kleuterklas. Leuke layout met een educatieve meerwaarde Digikriebels is een reeks lessen voor ouders en grootouders van kleuters in de derde kleuterklas. De lessen vinden plaats op school en worden door een leerkracht van het centrum voor basiseducatie gegeven. http://www.digikriebels.be/

Dit boek is opgemaakt als overzicht voor het boek 'praten doe je met z'n tweeën'.  De belangrijkste principes van dit boek worden met figuren en in korte boodschappen beschreven. Om een correcte achtergrond van de begrippen te hebben, is het wel aan te raden het bovengenoemde boek door te nemen. Toch kan het ook apart gelezen worden mits enige uitleg van de logopedist.   Iedere ouder wil zijn kind helpen al zijn kansen te benutten. Ouders kennen hun kind het beste en brengen de meeste tijd met hun kind door. Zij zijn daardoor heel belangrijk voor de ontwikkeling van hun kind. Dit prachtig geïllustreerde boek geeft ouders praktische voorbeelden om de ontwikkeling van hun kind te stimuleren. Kinderen krijgen daarbij het gevoel dat er naar ze geluisterd wordt en dat hun ouders van ze houden. De auteurs laten zien dat samen spelen, zingen, lezen en knutselen niet alleen plezier geven, maar ook heel waardevol zijn voor kinderen.   http://www.bol.com/nl/p

Vorig jaar schoolde ik me bij als Hanentherapeut. De basis van de therapie is het leren communiceren met jonge kinderen die een vertraagde taalontwikkeling hebben. Er wordt een onderscheid gemaakt tussen het communicatieniveau van kinderen ( ontdekkers, stille praters, starters en bouwers ). Eerst wordt er aangeleerd hoe je de communicatie kan opwekken door te kijken - wachten - luisteren , in een later stadium leer je je kind te laten leiden en leer je beurten nemen om de interactie gaande te houden. De nadruk ligt vaak ook op de non-verbale communicatie . Via onderstaande boekentips krijg je ook meer uitleg over hoe je de therapie kan toepassen via spel, het samen lezen van een boek en het samen maken van muziek. Praten doe je met zijn tweeën is een boek voor ouders en verzorgers van jonge kinderen die extra hulp nodig hebben bij de ontwikkeling van hun spraak en taal. Dit boek leert je methodes en vaardigheden die je dagelijks kunt gebruiken in de interactie met je kind

Overhoorprogramma's om woordenschat op te vragen Wrts is een online overhoorprogramma. Voer je woordjes in en laat je overhoren. http://www.wrts.nl/ Overhoor jezelf met Teach2000 (Windows, iOS, Android, Windows Phone, OSX, Linux) http://www.teach.nl/

Enkele lees-, spellings-, taal- en rekenoefeningen (ook te bekijken en gebruiken buiten de klas). En natuurlijk is er ook een uitgebreid luik voor ontspanning en spelletjes.'t Is een beetje zoekwerk, maar er zijn voor elk leeftijdsniveau wel oefeningen te vinden. Rekenen Taal

Selectief mutisme is een angststoornis waarbij het kind in sommige situaties wel spreekt (thuis) en in andere niet (vaak op school, bij vreemden). De stoornis komt niet vaak voor (7 kinderen op 1000, dus 0,7%). Als leerkracht is het van belang om de communicatie zoveel mogelijk te ondersteunen , veiligheid te bieden en controle uit te oefenen op negatieve reacties van leeftijdsgenootjes. Het bieden van een veilig klimaat waar er geen druk ligt op communicatie in combinatie met durfspelletjes samen met de logopediste zijn erg belangrijk. Een ander belangrijk aspect is het aanbieden van therapie in de situatie waar er niet wordt gesproken (vb. in de klas). Uiteraard wordt er eerst een vertrouwensband opgebouwd in een veilige situatie (praktijk, thuis) en wordt pas later op school behandeld. Het netwerk 'Selectief mutisme Vlaanderen' werd in 2012 opgericht door ouders van kinderen met selectief mutisme en door een aantal therapeuten met ervaring in deze problematiek.

Stemproblemen komen vaak voor bij beroepssprekers of studenten. Wie meer wil weten over stemmisbruik en -hygiëne kan hierover meer lezen op Sommige mensen gebruiken hun stem dagelijks in hun beroep, ze zijn beroepsspreker. Leraren, advocaten, priesters, telefonisten, verkeersleiders, verkopers, gidsen, … hebben er belang bij hun stem goed te verzorgen, het is hun werkinstrument. http://www.stempreventie.be/

Een beetje jeugdsentiment, maar het blijft leuk om te leren met Bert en Ernie (langzaam en snel) Bert & Ernie - Ernie telt fruit (fruit tellen) Bert & Ernie - Koekjes in bed (koekjes in bed)

Selectief mutisme is een angststoornis waarbij het kind in sommige situaties wel spreekt (thuis) en in andere niet (vaak op school, bij vreemden). De stoornis komt niet vaak voor (7 kinderen op 1000, dus 0,7%). Als leerkracht is het van belang om de communicatie zoveel mogelijk te ondersteunen, veiligheid te bieden en controle uit te oefenen op negatieve reacties van leeftijdsgenootjes. Het bieden van een veilig klimaat waar er geen druk ligt op communicatie in combinatie met durfspelletjes samen met de logopediste zijn erg belangrijk. Een ander belangrijk aspect is het aanbieden van therapie in de situatie waar er niet wordt gesproken (vb. in de klas). Uiteraard wordt er eerst een vertrouwensband opgebouwd in een veilige situatie (praktijk, thuis) en wordt pas later op school behandeld.

Grote collectie werkblaadjes rond rekenvoorwaarden, fijne motoriek en letterkennis. De meeste werkbladen zijn ook voor Nederlandstalige kinderen te gebruiken. http://www.worksheetfun.com/   

Praatplaten kunnen voor verschillende doeleinden ingezet worden, bijvoorbeeld voor zinsbouwsoefeningen, verhaalopbouw, spelling (gemengde oefeningen) en het spreken terug aangenaam maken bij stotteren. Uiteraard kan het ook gewoon leuk zijn om bij kleuters 's avonds samen over een plaat te vertellen en na te gaan of er activiteiten zijn die de kleuter ook heeft meegemaakt die dag. http://www.kinderpleinen.nl/showPlein.php?plnId=2430

Op de website van de schrijver Marcel van Driel kan je gratis een boekje downloaden waarin je zelf de hoofdrol kan spelen. Je dient je naam, leeftijd, de naam van je beste vriend en je lievelingsboek in te geven en zo lijkt het een beetje alsof je zelf het verhaal beleefd. Geschikt voor lezers tussen 9 en 12jaar.  Detail: bij het opgeven van je gegevens dien je de postcode op te geven, aangezien het enkel werkt met een Nederlandse postcode kan je de code 1071 VW of 1071 VR bijvoorbeeld opgeven. http://www.marcelvandriel.nl/content.php?p=online_verhalen&b_id=6

Te gebruiken voor taal of bij oudere kinderen voor creatief schrijven.  http://media-cache-ec0.pinimg.com/originals/c2/2b/5e/c22b5ee5d5d4a913ac3a76e02f7eace9.jpg

Selectief mutisme wordt nog te weinig correct gediagnosticeerd, mede omdat de stoornis erg weinig voorkomt. Vaak wordt een kind enkel als extravert/introvert omschreven. Het is van belang om te kijken of het kind niet/nauwelijks spreekt ondanks een normale of goede taalontwikkeling. “Thuis sprak Hanne honderduit over de school en haar vriendjes. Maar op school had niemand ooit haar stem gehoord.” Dat vertelt papa Jos. Hanne lijdt aan selectief mutisme, een sociale angststoornis. Ze was zo verlegen en bang voor de leraar dat ze twaalf jaar lang de lippen stijf op elkaar hield.  http://www.klasse.be/ouders/23617/hanne-zweeg-op-school/#.U-D4y1xCTIU http://www.selectiefmutisme.be/

Ontdek nieuwe apps voor op school  Bij School Apps vind je de beste apps voor op school. Apps voor kinderen en docenten worden hier gereviewed. Zo kun je School Apps gebruiken als inspiratie voor in de klas. Op School Apps vindt je iPhone, Android en iPad apps. Leerzame spelletjes in de klas Educatieve oefeningen Behendigheid apps Reken- en taal apps Ruimtelijk inzicht   http://school-apps.nl/

Online zijn er heel wat sites om tafels te oefenen. Het kan motiverend werken om de tafels op de computer te oefenen of aan de hand van luisterCD's Welkom op TafelsOefenen.nl, een leuke en leerzame website. We hebben tafels voor alle niveaus. De oefeningen die op onze site staan worden aangeboden in de vorm van spelletjes, dit is natuurlijk heel leuk en je leert er ook nog eens heel erg goed van rekenen. http://www.tafelsoefenen.nl/

Enkele apps om samen met kinderen uit te proberen iKind – De plek voor iPad, iPhone, iPod en mac apps voor kinderen  http://www.ikind.nl/

"Je kind vertelt weinig als het thuiskomt van school? Haal meer uit jullie schoolpraatje. Speel samen dit spelletje met originele vragen." http://www.klasse.be/ouders/wp-content/uploads/sites/2/2014/09/Gespreksstarters_School.pdf

Voor elk leerjaar zijn er oefeningen te vinden rond rekenen. neem ook zeker eens een kijkje op de site van computermeester voor spelling. De bedoeling van deze website is om kinderen op een leuke en eenvoudige manier te laten kennis maken met wiskunde, taal en wereldoriëntatie. De computerspelletjes zijn zo opgevat dat het inoefenen van een vaardigheid als speels wordt ervaren. http://www.computermeester.be/

Een leuke PC game met tussendoor rekenspelletjes (per leerjaar). Op de site kan je een demoversie opvragen. De games zijn ideaal voor remediëring en differentiatie: de moeilijkheidsgraad van de rekenopdrachten wordt voortdurend automatisch aangepast aan het niveau van de speler. De game geeft na elke spelbeurt een overzicht van de leerstof die geoefend werd, de behaalde score en de vorderingen van de speler. http://www.educatief.diekeure.be/kompas/?ID=1800 http://www.monkeytalesgames.com/BEnl/ https://itunes.apple.com/us/app/monkey-tales/id914857805?mt=12

KaBaGe biedt oefeningen aan voor taal, rekenen en aanvullend ook WO en Frans. Ook hier wordt alles opgedeeld per leerjaar. van kleuter  tot 6de leerjaar http://www.kabage.be/ict/

Een woordje meer uitleg over de hersenfunctie van kinderen met dyslexie. Verder zijn er op de site meer artikels te vinden rond dyslexie, beelddenken, kinderlogica en taalontwikkeling (ook erg leuk zijn de spelletjes die je kan spelen om het taalaanbod voor uw kind optimaal te houden). Zeker de moeite om eens rustig te bekijken.   Gevolgen voor het dyslectische denken Een niet-dyslecticus heeft dus direct toegang tot de vorm, betekenis en uitspraak van woorden. De dyslecticus heeft dat niet en moet daar via zijn rechterhersenhelft achterkomen, dus via het maken van beelden, het leggen van verbanden en structuren, het hebben van allerlei associaties. Dit toont ook de voorliefde van dyslectici voor het uitgebreid redeneren, het denken in beelden, het leggen van verbanden, het probleemoplossende en kritische denken. http://deleukstekinderen.nl/dyslectische-denken-anders/

Een site om de taalontwikkeling te stimuleren a.d.h.v. liedjes, versjes en verhaaltjes. Vooral de selectie digitale prentenboeken zijn de moeite. Prentenboeken voorlezen - kinderboeken voor peuters en kleuters Alles over voorlezen en kinderboeken. Voorleestips, liedjes en lees lol, digitale prentenboeken, versjes en verhalen. Recensies van nieuwe prentenboeken en boeken over opvoeding! Digitale Prentenboeken: (luister en kijk!) Appie en opa Het kind van de Gruffalo De Koning met de paardenoren Kleine Kangoeroe De leeuw is los Wat nu Olivier? Dat ben jij, Kiki! Trompet voor Olifant Het Toverstokje http://www.peuterplace.nl/kinderboeken/

Ook cambiumnet biedt spellingsoefeningen aan per spellingsmoeilijkheid http://cambiumned.nl/oefeningenspelling.htm

Als je kind interesse heeft in techniek is deze link erg interessant. Ik raad deze site aan om de lege uurtjes op te vullen in de vakantieperiode.  Proefjes.nl is een website met eenvoudige proefjes om kinderen vanaf 8 jaar op een leuke manier kennis te laten maken met natuurkunde, scheikunde en biologie. Op de website staan 208 verschillende proefjes en is daarmee de grootste collectie van Nederlandstalige proefjes op het web. http://www.proefjes.nl/overdezesite.php

Gratis app om de luidheid (i.f.v. stemtherapie bij kinderen) te meten: Decibel 10th   https://play.google.com/ https://itunes.apple.com/

Een echte aanrader om spelling te oefenen is woordkasteel. Het duurt niet lang om het gratis te downloaden. Woordkasteel is een taalprogramma voor op de computer voor kinderen vanaf 6 jaar, zowel thuis als op school te gebruiken. Het bevat mogelijkheden om met taal en spelling te oefenen in 22 verschillende spelvormen. Ook worden er 9 diagnostische toetsen meegeleverd. http://www.woordkasteel.com/wkasteel/indexw.htm Sommenplaneet is een rekenprogramma voor kinderen vanaf 6 jaar, voor thuis of op school. Alle onderdelen zijn opgebouwd als spelletjes (op vele niveaus) die je kunt winnen door goed te rekenen. Je kunt het gratis downloaden, installeren en kopiëren. http://www.woordkasteel.com/sommenwebsite/indexsp.htm

Boek rond hoe je creativiteit het best stimuleert bij kinderen. In het boek vind je ideeën rond activiteiten maar ook tips over o.a. het inrichten van een ruimte om de creativiteit te bevorderen.   Actief creatief Ph. Brasseur Dit boek is geschikt voor ouders, opvoeders en onderwijzers, die de creativiteit van kinderen… en van henzelf willen stimuleren door middel van activiteiten, waaraan zowel volwassenen als kinderen deelnemen. Elk kind is van nature creatief. Het heeft geen volwassene nodig die hem creativiteit bijbrengt. Het moet creativiteit gaan zien als een verrijkende en noodzakelijke activiteit, waarbij iedereen iets van de ander kan leren. http://www.standaardboekhandel.be/

Twee gratis apps voor logopedisten om adembeheersing & luidheid i.f.v. stemtherapie bij kinderen te oefenen zijn ' Ah Up ' en ' Ah Up 2 '.    https://play.google.com/store/apps/details?id=com.ttgan https://itunes.apple.com/us/app/ah-up/id433155124?mt=8 https://itunes.apple.com/us/app/ah-up-2/id649239213?mt=8 https://play.google.com/store/apps/details?id=com.ttgan.ahup2en

Zelf rekensommen opstellen op elk niveau   http://www.sommenmaker.nl/   http://www.sommenprinter.nl /